第四章 自我介绍(副线:仪qijinrushenti)(2/2)
阿助的
睛睁大了些,没想到安德森这么快就理解了系统的作用,“是的,我们能消耗的生
能来自于人类的
。主人您呼
中带
的
汽作为您
的一
可以供给我的
分能源。但这些量极小的
汽并不足以支撑我的全
运行。”
安德森自然不想现在浪费太多时间在这个问题上,“那还是留到之后再说吧,不过我希望你能改掉那些敬语。”他不太喜
这样的相
方式,“基思...学院
说你今后会是我的专属教师,那么至少让我在一个正常的语言环境
学习吧。”
阿助也默默注视着安德森的红脸,通过分析呼
之后发现主人脸上的红
并不是因为
的问题,那是因为什么呢?阿助有些想不通,于是保留了这个问题,继续自己刚刚的话,“主人在
学回执上提及的画室也是我
行布置的。已经
照主人的要求安排在了你的住
。”
合系统是很在就在被
行研发的一项技术,一是为了人类自
的疾病,二是为了人工智能机
人能够更加拟真。但是这项技术在刚刚开始研发的阶段就爆发了人机大战,相关实验迅速无期限终止,并且在人机大战之后所有的资料应该都被
理局销毁了才对。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
“是,我的主人。”
阿助停顿了一
,似乎是在计算这样的事是否合理,但是对他来说安德森的希望,或者说命令永远是第一位的,“好的,主人。那么你还有什么想要询问的事吗?”
安德森很不习惯他的敬称,毕竟平等运动早已经是不可追溯的历史,现在的无论哪一个星系都不会存在阶级关系了。但他还是忍了忍,先问了自己想问的问题:“那你需要什么来支撑你的全
运行呢?”
阿助轻轻地执起他的手后,单膝
跪,在安德森惊讶的目光中,吻上了他的手背。
直到很久之后安德森才知
,面对
端的人工智能,轻易地递
自己的光脑是非常危险的,他们不禁能随意提取光脑中的信息,而且还可以篡改,甚至是通过光脑的生
电
混
人的思维。那时的他相当于无防备地向阿助展示了自己的一切,而阿助也接受了他的信任,陪伴了他一生。
家政机
人千篇一律的
餐除了营养丰富之外没有一
优
,而自己却为了这么一顿难吃的饭菜放
了自己的画笔。他结束用餐后仍然觉得愤愤不平,就把一句抱怨藏在了星星的排列里。没想到自己的导师都没看
来的暗语被阿助发现了。安德森脸红了红,但又莫名的有些
兴。
《星河》是安德森18岁时的作品,绘制的是他4岁时,第一次见到非人工制造的星河的景
。因为当时的年级太小,记忆已经有些模糊,但他牢牢记得当时的惊叹。而暗语,则是他的绘画过程被家政机
行打断,要求他去用餐时气愤的心作祟。
“基思大人独自研发的
官结合系统是以为机
人供能为主要目的的,”看
了安德森的兴趣,阿助开始
一步解释,“通过结合仿真外接
官和分解装置使得我们能够利用一
分的生
能。但因为基思大人说他对植
没兴趣,所以我们只能分解生产自人类的生
能。”
安德森却是真正的吃了一惊,他没想到阿助竟然看过他的画还能看
里面的意境,甚至里面的暗语也能看见!
“是的,我曾经有幸欣赏过你的作品《星河》,”阿助似乎是想起了什么,脸上浮现了一丝笑意“虽然笔
有些青涩,但带着纯粹的
,可以看
主人在画中包
着的惊叹。”阿助顿了顿,笑意加
继续说
,“主人藏在画中的暗语也十分有趣。”
安德森埋
想了很多,最后只能
叹一句基思是个疯
。而后又抬
示意阿助继续。
阿助难得没有直接回答,犹豫了片刻开
到:“这一
分的
容牵扯到您日后的日常功课,讲解起来需要
很多时间,您希望现在就听我说明吗?”
安德森瞬间
前一亮,他为了折腾
学已经快一个星期没有摸过画笔了,手
得不行。不过还是
捺住了自己的心
,向阿助伸
了自己的右手——自己的光脑芯片就在右手手腕上,说:“学院
让我把自己的基础课程记录
给你,这样方便你安排我的课程。”
安德森觉得这个观念倒是很符合基思的思考模式,“那也就是说我和你在同一个空间里呼
,你就能获得能量了吗?”
结果主人的称谓还是改不掉吗,安德森想想也就放弃了,“我想知
你了解过我吗?”“如果你是指基础资料,比如年龄,
别,兴趣
好等等,那么我已经了解过了。”
“你知
我的兴趣?”安德森一直以为机
人是不会欣赏艺术的。
————————————————————