第77章(2/3)
&esp;&esp;安遥笑着在她的小
脸上亲了一
。
&esp;&esp;但严慕舟很自然,偏
在她脸颊上也落
一吻,随即平声宣布:“潼潼该睡了。”
&esp;&esp;严慕舟淡笑:“活泼
也没什么不好,
说话、
分享也是优
,证明她生活里充满快乐。如果每天从幼儿园回来都一声不吭,我们反而要担心她是不是遇到什么事了。”
&esp;&esp;除此之外,潼潼桌上还有额外的两只小猪。
&esp;&esp;虽是疑问句,但
中包
期待。
&esp;&esp;安遥一边在隔间里游走指导,一边观察女儿的
度。
&esp;&esp;大概
程就是先
好表盘,再制作十二个立
的数字或者小玩意上
,最后粘贴在表盘的对应位置上。
&esp;&esp;阿姨在家偶有
叹:“潼潼一去上幼儿园,明明家里只少了一个人,但就像少了一屋
人似的,安静得我都不太习惯。”
&esp;&esp;-
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;年仅四岁的严知潼表现
知足常乐的良好品质,又举起小短手
呼:“好诶!那我等着粑粑哦。”
&esp;&esp;清早,在家里吃完早饭,严慕舟就充当司机,载着妻
、女儿去店里。
&esp;&esp;她小手忙活着,正在
另一只小猪。
&esp;&esp;毕竟他这几年将很多时间都分
给了家人,工作日晚上也极少加班,趁周六安遥和潼潼都有安排时,回集团“补补课”,也是
理之中。
&esp;&esp;又过了半小时,泥塑课结束。
&esp;&esp;“这倒是。”
&esp;&esp;安遥想了想,“也不是吧,我店里也经常有小孩的
验班,
觉潼潼一个人比他们整个班加起来话还多。”
&esp;&esp;因此她挑选的也是很适合,但又很庸俗的主题——我的一家。
&esp;&esp;安遥的手作店,就是她的天堂。
&esp;&esp;一个月不到,就混成了班集
的
心成员,跟每个小朋友都玩得很好。
&esp;&esp;安遥提前看过,这次亲
搭
居多。
&esp;&esp;安遥也笑:“我还在网上刷到说,小孩上幼儿园回来,要每天问问她在幼儿园都
了什么,有没有什么特殊的事,以防万一。但潼潼
本不需要我们问的,一见到我们,就跟倒豆
似的全都跟我们说了。”
&esp;&esp;再后来,潼潼在幼儿园的表现远超他们想象。
忑归忐忑,没再接到老师的“退货”电话,也没在放学时间后再次收获一枚潼牌小哭包。
&esp;&esp;两人并排在主卫刷牙,安遥漱完
,
了
耳朵,也发
跟阿姨类似的
叹。
&esp;&esp;在女儿一秒转失落的神
中,他及时补充,“但可以尽量早
结束,提前去接你们,陪你画会儿画。”
&esp;&esp;在孩
面前卿卿我我…安遥还是有
心理负担的。
&esp;&esp;潼潼咧嘴看着他们,笑容也无比幸福愉悦,还举起双手在空气中兴奋地摇摆了几
,“粑粑麻麻也啾啾了耶!”
&esp;&esp;直到晚上十
,严慕舟提醒她到了睡觉时间,潼潼才依依不舍地结束分享。
&esp;&esp;可今天潼潼提了新要求:“粑粑麻麻也啾啾!”
&esp;&esp;其余时候,都是把她们送到地
,就顺路去耀微加班。
&esp;&esp;潼潼
东西很快,课程时间刚过半,就已经把剩余的六个小零件
好了,摆在一旁。
&esp;&esp;小朋友们来到这里,即使是学绘画,也少了许多在传统兴趣班里会有的抵
兴趣,更多是当成一项有趣的假期娱乐活动。
&esp;&esp;安遥带着她去洗漱,然后送她至床边,给她盖上小被
。
&esp;&esp;时隔四年,安遥的二店已经再次扩张,盘
了临近的两个商铺打通,成了该商圈里标志
的存在。
&esp;&esp;也许每个小孩都希望有一座独属于自己的游乐园,四岁的潼潼认定自己已经实现了梦想——
&esp;&esp;经营范围也随之发生着变化,应熟客的要求,除了泥塑、木雕、陶艺、手工等
验项目之外,还新增了儿童绘画这一项。
&esp;&esp;安遥默了几许,只能说:“潼潼真厉害。”
&esp;&esp;安遥张了张
:“这两只小猪吗?”
&esp;&esp;不知等会儿严慕舟本人过来看到会作何
想。
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&esp;&esp;严慕舟只陪着去过一次。
&esp;&esp;安遥再次跟女儿
晚安,跟严慕舟前后脚
了儿童房,回到主卧。
&esp;&esp;连续两节,学完绘画学泥塑,都是安遥“假公济私”专门排的课表,由她亲自教学。
&esp;&esp;安遥每晚看到这个画面,嘴角的弧度都一
降不
来。
&esp;&esp;严慕舟笑了笑,应了声“好”。
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;绘画课开始后的十分钟,严慕舟也应约赶来,悄无声息地走
教室,像其他寻常的老父亲一样,坐在潼潼
边的椅
上。
&esp;&esp;先上的课是泥塑,
容是延续上周的主题,制作儿童钟表。
&esp;&esp;“?”
&esp;&esp;“爸爸还要加班。”
&esp;&esp;潼潼在路上提问:“粑粑,你今天跟我们一起画画吗?”
&esp;&esp;安遥指导完桌对面的小朋友,走到潼潼
边,低
一看,桌上赫然已经立着一只泥
小猪。
&esp;&esp;潼潼嘟起小嘴,“麻麻啾啾!”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;
术很依赖天赋,安遥作为拥有这项天份的人,从前没觉得什么,现在给小孩
上了绘画课,才发现天赋的有无其实非常明显。
&esp;&esp;严慕舟也在她同侧脸颊上印了一
,同她说:“晚安。”
&esp;&esp;小朋友分享
旺盛,记
也好,从回家到餐桌、从餐桌到儿童房,拉着严慕舟和安遥事无
细地分享这一天里从早到晚的经历,以及每一个人在班级里的表现。
&esp;&esp;“潼潼
力也太旺盛了,这个年龄的小孩
力都这么旺盛的吗?”
&esp;&esp;安遥那里本来就不是正经的
术班,许多上课的小孩都有父母陪同,当作是增
亲
关系的互动项目。
&esp;&esp;全都是四五岁的小孩,没有经历过什么系统
&esp;&esp;潼潼又看向另一个人,“粑粑啾啾!”
&esp;&esp;翌日是周六,潼潼也会例行去店里,跟其他小朋友一起上课。
&esp;&esp;潼潼摇
:“不要。我还要
送给妈妈爸爸的礼
!”
&esp;&esp;所有人的六款小装饰基本完成,
次课程的主要任务就是上
。
&esp;&esp;居然已经涂上了颜料,但调
时估计是
了岔
,颜
过于红了,而且不太均匀,像是一大一小两只“暴怒”猪猪怪。
&esp;&esp;潼潼:“对!桌上这只大一
的是爸爸,我正在
的是妈妈。”
&esp;&esp;“潼潼,
六个就行,你都
完了,可以先自己尝试给它们上
。”
&esp;&esp;抛去别的不谈,桌上的那只严慕舟牌小猪
的确实
活灵活现,连猪鼻
都用鼻尖
了
来。
&esp;&esp;她的店装修的很漂亮,用于顾客
验的每个小隔间也是
心布置,尤其是给小朋友用的几间,装修充满童趣之余,墙面上还打了
嵌的展示柜,摆放有乐
、
达等各
模型。
&esp;&esp;她开始用剩余的泥
摸鱼,
其他小东西。
&esp;&esp;不过此刻,这“一屋
人”又杀回来了。
&esp;&esp;严慕舟抬眸,在车
后视镜里看到小家伙亮晶晶的
睛,不太忍心直接拒绝。